Proyecto educativo
Hoy, el mundo actual tiene una realidad: multilingüe, multicultural y global, por todo esto el Colegio ofrece una propuesta educativa: plurilingüe, intercultural e internacional.
El colegio, con dedicación profesional a lo largo de los años, proporciona una educación de calidad, impulsa la internacionalización académica y la conectividad tecnológica de las enseñanzas aprendizajes del siglo XXI.
Bases del modelo educativo
Utilizamos métodos activos, experimentales y manipulativos para facilitar el desarrollo de habilidades y conocimientos de los diferentes ámbitos de aprendizaje.
Aplicamos el método heurístico de descubrimiento donde hay que comprender antes de fijar en la memoria, donde hay que descubrir para aceptar realidades y donde el docente presenta los elementos de aprendizaje para que el alumno los integre y le sean significativos.
En cuanto a la forma del razonamiento, utilizamos métodos deductivos, inductivos, analógicos y comparativos.
El alumnado es el centro de interés y principal protagonista de la acción educativa, su participación activa en el proceso educativo formativo consolida los conocimientos, las actitudes y los valores despertados.
La educación emocional y la resolución de conflictos entre iguales acompañan el itinerario formativo del alumnado para crecer en la cultura de la paz.
Objetivos educativos prioritarios
- Velar por que el alumnado pueda lograr las competencias que acrediten un éxito en su propio itinerario dentro del sistema educativo vigente.
- Ofrecer una competencia lingüística plurilingüe:
- Inglés(1.ª lengua extranjera) desde E.I.3 hasta 4.º ESO
- Francés (2.ª lengua extranjera) desde 5.º E.P. hasta 4.º ESO
- AICLE (asignaturas impartidas al 100% en inglés o francés) desde E.I.3 hasta 4.º ESO
INFANTIL
Music en inglés
PRIMARIA
- Ciclo Inicial: Arts and Crafts + Music en inglés
- Ciclo Medio: Physical Education, Music en inglés
- Ciclo Superior: Natural and Social Environment, Music en inglés, Arts plastiques en francés
SECUNDARIA
Music, Social Environment, Créditos variables: Writing stories, Talk together, Political & Physical Maps en inglés; Arts plastiques en francés
- Educar en la competencia digital poniendo al alcance del alumnado todo tipo de tecnología educativa para un uso pedagógico y aplicadaa las áreas de conocimiento: bee-bots, robots, tablets, PC, legos, impresoras 3D, pizarras interactivas y dispositivos electrónicos, tanto de la escuela como personales.
- Educar en valores para el autoconocimiento y la ciudadanía.
Criterios de organización pedagógica
Los alumnos se atienden en grupos de aula ordinarios, con atención individualizada y con grupos flexibles de ampliación y refuerzo de aprendizajes.
En la etapa de educación Primaria y Secundaria, una vez por trimestre, se organizan sesiones entre Amics grans_Amics petits para favorecer los vínculos afectivos entre compañeros intergeneracionales. También una vez por trimestre, se organizan sesiones donde la figura del Speaker entre alumnado mayor y pequeño favorece el valor comunicativo de la lengua inglesa entre compañeros intergeneracionales.
El Departamento de orientación psicopedagógica, dos psicólogos y una logopeda, proporciona una respuesta educativa adecuada según las necesidades del alumnado, de las familias y del profesorado.
Proyectos y actividades destacadas del centro
BACHILLERATO DUAL INTERNACIONAL CONVIVENCIAS ESCOLARES a Educación Infantil.
CAMPUS DE DEPORTE Y AVENTURA, SPORT CAMPO en lengua inglesa, en Educación Primaria.
ESTANCIAS LINGÜÍSTICAS Educación Secundaria
- 1º ESO Estancia de 5 días en Valencia, en un complejo turístico con inmersión en lengua inglesa.
- 4º ESO Estancia de 5 días en Francia, con inmersión en lengua francesa y obtención de la acreditación voluntaria A1, A2 del Marco Común Europeo de Referencia.
PREPARACIÓN DE LOS EXÁMENES OFICIALES
- Acreditación voluntaria CAMBRIDGE.
- Primaria: Young Learners Exams (Starters, Movers, Flyers). Centro examinador.
- Secundaria: KET, PET y First. • Acreditación voluntaria Certificate DELF.
- Secundaria: niveles A1 y A2.
La participación en las salidas escolares y las colonias es voluntaria.
Ámbitos de participación y colaboración
La escuela participa y colabora en la vida del barrio de Poblenou y de Barcelona en entidades culturales y sociales, fiestas populares. Realiza recogidas solidarias y se hace presente en necesidades solidarias del entorno más cercano.
La escuela participa en actos comunitarios del mundo educativo: Cantània, Danza Ahora…
La escuela está atenta a actividades que representen un crecimiento global como ciudadanos del mundo participando en concursos, pruebas y retos como: Cosmocaixa, MagicLine, Canguro, Juegos Florales, BCN al Galope, concursos literarios, Proyecto Chispa UAB, Contacto con Estación Espacial internacional…